Förderschwerpunkt & Bildungsgänge
Unser SBBZ ist ein Ort, an dem Kinder und Jugendliche mit Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung in kleinen, verlässlichen Lerngruppen wieder Freude am Lernen finden.
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Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
Manche Kinder und Jugendliche brauchen mehr als guten Unterricht, um in der Schule anzukommen. Sie bringen Lebensgeschichten mit, die das Lernen, das Miteinander und das Vertrauen erschwert haben. Genau hier setzt unser Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung an.
Wir nehmen jedes Kind so an, wie es ist, und schauen gemeinsam, was es stark macht. In einem sicheren, klar strukturierten Rahmen lernen unsere Schülerinnen und Schüler, ihre Gefühle zu verstehen, Beziehungen zu gestalten und Schritt für Schritt wieder Verantwortung für ihr eigenes Lernen zu übernehmen.
Lernen in kleinen Gruppen
Bei uns sind die Klassen bewusst klein. Wenige Schülerinnen und Schüler in einer Lerngruppe bedeuten viel Zeit, viel Aufmerksamkeit und enge Beziehungen. So entsteht ein Lernklima, in dem auch herausfordernde Situationen aufgefangen werden können und in dem jedes Kind individuell begleitet wird.
Sonderpädagogische und sozialpädagogische Fachkräfte arbeiten im Unterricht eng zusammen. Diese doppelte Begleitung gibt Halt und schafft Verlässlichkeit.
Das zeichnet uns aus
Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
Kleine Lerngruppen mit intensiver Begleitung
Grundstufe und Sekundarstufe unter einem Dach
Bildungsgänge: Lernen, Grundschule, Hauptschule
Pädagogische Grundlage: Marchtaler Plan
Individuelle Förderplanung für jedes Kind
Unsere Bildungsgänge
Unser SBBZ begleitet Kinder und Jugendliche von der Grundstufe bis in die Sekundarstufe. Wir unterrichten nach unterschiedlichen Bildungsgängen, damit jede Schülerin und jeder Schüler den passenden Bildungsweg gehen kann:
- Bildungsgang Lernen – mit eigenen Bildungs- und Lernzielen, die genau auf das Kind zugeschnitten sind
- Bildungsgang der Grundschule – für die Klassenstufen der Grundstufe
- Bildungsgang der Hauptschule – mit dem Ziel anerkannter Abschlüsse in der Sekundarstufe
Grundlage unserer pädagogischen Arbeit ist der Marchtaler Plan, der Bildungsplan der katholischen freien Schulen, verbunden mit den Bildungsplänen für die sonderpädagogische Förderung.
Individuelle Förderplanung
Für jede Schülerin und jeden Schüler entwickeln wir eine individuelle Förderplanung. Gemeinsam mit dem Kind, den Eltern und – wo die Jugendhilfe beteiligt ist – allen Beteiligten formulieren wir erreichbare Ziele für das Lernen und das soziale Miteinander. Diese Ziele überprüfen wir regelmäßig und passen sie an.
Ziel: Rückführung in die Regelschule
Unser SBBZ versteht sich als Schule auf Zeit. Wo immer es möglich ist, ist die Rückschulung an eine allgemeine Schule das Ziel unserer Arbeit. Wir möchten Kinder und Jugendliche so stärken, dass sie den Weg zurück in den Regelschulbetrieb finden – tragfähig und gut vorbereitet. Die Rückführung planen wir frühzeitig und in enger Abstimmung mit Eltern, Jugendhilfe, Schulaufsicht und der aufnehmenden Schule.
„Bei uns zählt nicht, was ein Kind nicht kann – sondern, was in ihm steckt.“
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